«Діти – це квіти, які ростуть кругом, але розцвітають лише на хорошому грунті»
Соціальний педагог,
практичний психолог
Темнюк Наталя
Вікторівна
Завдання
соціально-психологічної служби
Одними із головних завдань соціально-психологічної служби є:
✔допомогти дитині виразити себе, свої бажання, свої емоції, знайти себе, як унікальну особистість.
✔допомогти дитині знайти себе, компенсувати соціальне неблагополуччя цікавою справою, знайти нових друзів і однодумців – це головний успіх у нашій роботі.
Напрямки роботи практичного психолога в ЗДО:
-
психопрофілактика,
-
психодіагностика,
-
психокорекція
-
психологічне консультування
-
просвітницька робота
-
Психодіагностична робота;
-
Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота;
-
Соціальна-психологічна адаптація дітей в ДНЗ;
-
Консультаційна робота;
-
Психологічна просвіта;
-
Організаційно - методична робота.
Напрямки роботи соціального педагога
в ЗДО:
-
діагностика;
-
профілактика, у тому числі розвиток соціальних навичок;
-
навчальна діяльність;
-
консультування;
-
зв'язки з громадськістю;
-
просвіта
Определить языкАзербайджанскийАймараАлбанскийАмхарскийАнглийскийАнглийский ВеликобританияАрабскийАрмянскийАссамскийАфрикаансБамбараБаскскийБашкирскийБелорусскийБенгальскийБирманскийБолгарскийБоснийскийБходжпуриВаллийскийВенгерскийВерхнелужицкийВьетнамскийГавайскийГаитянскийГалисийскийГандаГолландскийГорный МариГреческийГрузинскийГуараниГуджаратиДариДатскийДивехиДогриЗулуИвритИгбоИдишИлоканскийИндонезийскийИнуиннактунИнуктитутИнуктитут (латинский)ЙорубаИрландскийИсландскийИспанскийИтальянскийКазахскийКазахский (латинский)КаннадаКантонский (традиционный)КаталанскийКертаро ОтомиКечуаКиньяруандаКиргизскийКитайский (литературный)Китайский ТрадКитайский УпрКлингонский (латинский)КонканиКорейскийКорсиканскийКриоКурдский (Курманджи)Курдский (Сорани)КхмерскийКхосаЛаосскийЛатинскийЛатышскийЛингалаЛитовскийЛюксембургскийМайтхилиМакедонскийМалагасийскийМалайскийМалаяламМальтийскийМаориМаратхиМарийскийМейтейлон (Манипури)МизоМонгольскийМонгольский (традиционный)НемецкийНепальскийНижнелужицкийНорвежскийНьянджаОдия (Ория)ОромоПанджабиПапьяментоПерсидскийПольскийПортугальский (Бразилия)Португальский (Португалия)ПуштуРумынскийРундиРусскийСамоанскийСанскритСебуанскийСепедиСербскийСербский (кириллица)Сербский (латинский)СесотоСетсванаСингальскийСиндхиСловацкийСловенскийСомалийскийСуахилиСунданскийТагальскийТаджикскийТайскийТаитянскийТамильскийТатарскийТвиТелугуТибетскийТигриньяТонганскийТсонгаТурецкийТуркменскийУдмуртскийУзбекскийУзбекский (кириллица)УйгурскийУкраинскийУрдуФарерскийФиджийскийФилиппинскийФинскийФранцузскийФранцузский (Канада)ФризскийХаусаХиндиХмонгХорватскийЧеваЧешскийЧувашскийШведскийШонаШотландский (гэльский)ЭвеЭмодзиЭсперантоЭстонскийЮкатек МайяЯванскийЯкутскийЯпонский
Русский-------- [ Все ] --------АзербайджанскийАймараАлбанскийАмхарскийАнглийскийАнглийский ВеликобританияАрабскийАрмянскийАссамскийАфрикаансБамбараБаскскийБашкирскийБелорусскийБенгальскийБирманскийБолгарскийБоснийскийБходжпуриВаллийскийВенгерскийВерхнелужицкийВьетнамскийГавайскийГаитянскийГалисийскийГандаГолландскийГорный МариГреческийГрузинскийГуараниГуджаратиДариДатскийДивехиДогриЗулуИвритИгбоИдишИлоканскийИндонезийскийИнуиннактунИнуктитутИнуктитут (латинский)ЙорубаИрландскийИсландскийИспанскийИтальянскийКазахскийКазахский (латинский)КаннадаКантонский (традиционный)КаталанскийКертаро ОтомиКечуаКиньяруандаКиргизскийКитайский (литературный)Китайский ТрадКитайский УпрКлингонский (латинский)КонканиКорейскийКорсиканскийКриоКурдский (Курманджи)Курдский (Сорани)КхмерскийКхосаЛаосскийЛатинскийЛатышскийЛингалаЛитовскийЛюксембургскийМайтхилиМакедонскийМалагасийскийМалайскийМалаяламМальтийскийМаориМаратхиМарийскийМейтейлон (Манипури)МизоМонгольскийМонгольский (традиционный)НемецкийНепальскийНижнелужицкийНорвежскийНьянджаОдия (Ория)ОромоПанджабиПапьяментоПерсидскийПольскийПортугальский (Бразилия)Португальский (Португалия)ПуштуРумынскийРундиРусскийСамоанскийСанскритСебуанскийСепедиСербскийСербский (кириллица)Сербский (латинский)СесотоСетсванаСингальскийСиндхиСловацкийСловенскийСомалийскийСуахилиСунданскийТагальскийТаджикскийТайскийТаитянскийТамильскийТатарскийТвиТелугуТибетскийТигриньяТонганскийТсонгаТурецкийТуркменскийУдмуртскийУзбекскийУзбекский (кириллица)УйгурскийУкраинскийУрдуФарерскийФиджийскийФилиппинскийФинскийФранцузскийФранцузский (Канада)ФризскийХаусаХиндиХмонгХорватскийЧеваЧешскийЧувашскийШведскийШонаШотландский (гэльский)ЭвеЭмодзиЭсперантоЭстонскийЮкатек МайяЯванскийЯкутскийЯпонский
: : :
-
Вивчення соціально-психологічного стану вихованців;
-
Здійснення соціально – педагогічного патронату;
-
Соціальна адаптація дітей в ДНЗ;
-
Надання вихователям та батькам кваліфікованої допомоги з питань розвитку, виховання, навчання та соціальної адаптації дітей;
-
Здійснення соціального захисту дітей шляхом організації психолого-педагогічної та правової освіти дітей.
