Директор ЗДО дуже складна та копітка професія. Від кого залежить грамотна робота закладу дошкільної освіти?Звісно, насамперед, від керівника. У тому, що директор має бути хорошим керівником, організатором, ніхто не сумнівається.

  Керувати професійно – справа складна. Справжній професіоналізм керівника- це уміння створити грамотний колектив.
  Дитячий садок не може бути схожим на школу чи інші навчальні заклади. Він – дитячий садок, він – для дітей. І той, хто тут працює, має ,насамперед, розуміти перспективу розвитку поки що маленької людини і нести за неї відповідальність.
  Директор дитсадка повинен не тільки сам розуміти дітей, йому слід навчити цього вихователів і пильно стежити за їх педагогічною культурою.  Керівник має бути на дві голови вище у своїх знаннях, адже, якщо немає педагогічної грамотності, годі цього вимагати й від колективу.
    Основа роботи керівника – це не керування, а подолання перешкод, які заважають нормально працювати колективу.
   Роки, проведені поряд з дітьми…Бачити те, як на твоїх очах відбувається становлення людської особистості - чи може бути щось краще, ніж дивитися в допитливі дитячі очі, довірливо держати в своїх руках тендітну дитячу долоньку?

    Бути причетною до цього, впливати на розвиток і виховання дітей – це є сенсом мого життя і моєю роботою.

   Розмірковуючи про кредо, на думку спадає одна казка: про те, що кожна людина, що живе на Землі має зв`язок із певною зіркою в небі. І що кожна ця зірка не схожа на іншу, то тільки здалека вони здаються однаковими. Але люди, хоч і пов`язані з тими зірками, не бачать їх і не відчувають цього зв`язку. Відчути цей зв`язок, знайти свою зірку та йти за нею  – це найбільше щастя та найскладніше завдання кожного.  А тому:

Моє життєве кредо: Всі перемоги починаються з перемоги над собою.

Творче кредо:  Мудра людина вимагає спочатку від себе, а потім від інших.

Педагогічне кредо: Керувати — означає вести до успіху інших.

  Завданням педагогічного колективу, який я очолюю є створення умов для розвитку компетентної особистості, поліпшення якості освітнього процесу, підвищення фахової майстерності кожного працівника, удосконалення взаємодії з батьками.
  Зміст освітньої роботи з дітьми нашого дошкільного закладу відповідає основним вимогам та концептуальним засадам Базового компоненту дошкільної освіти України – оволодіння змістом дошкільної освіти упродовж усього періоду дошкільного дитинства, визнання цінності кожної вікової сходинки в особистісному розвитку при повній реалізації дитиною своїх потенційних можливостей.
   Один із основних принципів нашої роботи – це відкритість. Ми завжди готові поділитися досвідом своєї роботи з колегами, з батьками. Тому запрошуємо всіх бажаючих, небайдужих до проблем дошкільного дитинства, відвідати наш сайт.

     Сподіваємось, що кожен знайде тут для себе корисну та цікаву інформацію.